您的位置 首页 教育

戒尺的拼音怎么拼写(戒尺上的名言警句)

戒尺的意思 1、旧时塾师对学生施行体罚所用的板尺。2、佛教戒师向僧徒说戒时的用具,两块长方形小木,一仰一俯,仰…

戒尺的意思

1、旧时塾师对学生施行体罚所用的板尺。2、佛教戒师向僧徒说戒时的用具,两块长方形小木,一仰一俯,仰木在下稍大,用俯木敲击发声。引证:唐·百丈怀海《百丈清规·沙弥得度》:“设戒师座几,与住持分手,几上安香烛、手炉、戒尺。”翻译:摆设了戒师的座位,与住持各自上香、拿着作法事时所执的香炉和戒尺。读音:jiè chǐ 
例句:除金刚杵外,还有数人寻到破损的香炉、戒尺、铜铃、鱼鼓等。

戒尺的拼音怎么拼写(戒尺上的名言警句)插图

扩展资料

戒尺形态:
“戒尺”指佛教的一种法器:“戒尺”也叫做“尺”,它是用两只木块制成的。两木一仰一俯。仰者在下,长七寸六分、厚六分、阔一寸分余,下面四边有缕面。俯者在上,长七寸四分、厚五分余、阔一寸,上面四边有缕面。上木正中竖安木钮一只,钮长二寸五分、高七分,捉钮敲击下木。这种“尺”,是在“皈依、剃度、传戒、说法”,以及“瑜伽焰口施食”等等的仪节中使用的。近些年来,僧伽们所用的“尺”,已大有改变。比较常见的,多半是用一条木块,敲击几案而已。其木块长约台尺四五寸、宽厚各约一寸一分。  这自然不是我所说的那种“戒尺”。

戒尺是什么意思

戒尺,旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。也叫做“尺”,它是用两只木块制成的。两木一仰一俯。仰者在下,长七寸六分、厚六分、濶一寸分馀,下面四边有缕面。俯者在上,长七寸四分、厚五分馀、濶一寸,上面四边有缕面。上木正中竖安木钮一只,钮长二寸五分、高七分,捉钮敲击下木。旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。”晚清以来,随着西学、新学的兴起,传统学问在新式学堂里逐渐式微,尤其是随着一九零五年废除已有千年历史的科举制度,私塾制度以及塾师亦退出了历史舞台,随之而去的,自然还有莘莘学子无法忘怀的“戒尺”。扩展资料:《四川日报》的一篇报道说是戒尺在网上热销,记者在网络商城上搜索戒尺,发现品类繁多,有一家店铺打出的旗号是“戒尺打手心打屁股,家法弟子规竹戒尺”,月销量高达8374笔。记者发现,这些戒尺制作精美,长约50CM,上面雕刻着诸如《诫子书》《论语》《朱子家训》《孝经》《三字经》等古代训诫语录。戒尺,在古代用以提醒人们要懂规矩,遵礼法。而今,对于我们所有人,心中都应有一把戒尺,来衡量、规范自己,来给我们指通向实现梦想的道路。参考资料来源:百度百科-戒尺

戒尺是什么意思?

戒尺
jièchǐ
〖ferule;teacher'srulerforbeatingthestudents〗旧时老师用以责打学校儿童的用具

戒尺是指什么

戒尺,旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。也叫做“尺”,它是用两只木块制成的。两木一仰一俯。仰者在下,长七寸六分、厚六分、濶一寸分馀,下面四边有缕面。俯者在上,长七寸四分、厚五分馀、濶一寸,上面四边有缕面。上木正中竖安木钮一只,钮长二寸五分、高七分,捉钮敲击下木。这种“尺”,是在“皈依、剃度、传戒、说法”、以及“瑜伽焰口施食”等等的仪节中使用的。扩展资料戒尺,在古代用以提醒人们要懂规矩、遵礼法。而今,对于年轻干部而言,心中要有一把党纪国法的戒尺,还应多一把“家风戒尺”。
自古以来,中华民族都十分注重家风传承,许多家风以家规、家训传承百年,如《孔子家语》《颜氏家训》等家训传承至今。对年轻干部而言,这些家训依然字字铿锵,殷殷可鉴。
参考资料来源:百度百科—戒尺

戒尺的基本含义

戒尺的基本含义:“戒”的意思是警戒,惩戒。“尺”的意思是尺度,标尺,标准。戒尺,旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。也叫做“尺”,它是用两只木块制成的。 两木一仰一俯。仰者在下,长七寸六分、厚六分、濶一寸分馀,下面四边有缕面。扩展资料少年邹韬奋在父亲面前背“孟子见梁惠王”,桌上放着一根两指阔的竹板,一想不起来就要挨一下打,半本书背下来,“右手掌被打得发肿,有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样”,陪在一旁的母亲还要哭着说“打得好”。
晚清以来,随着西学、新学的兴起,传统学问在新式学堂里逐渐式微,尤其是随着一九零五年废除已有千年历史的科举制度,私塾制度以及塾师亦退出了历史舞台,随之而去的,自然还有莘莘学子无法忘怀的“戒尺”。“桌上放着一根两指阔的竹板,一想不起来就要挨一下打,半本书背下来,‘右手掌被打得发肿,有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样’,陪在一旁的母亲还要哭着说‘打得好’。”这样的“创伤记忆”,定然不会只是一两位少年学子的求学经历。

戒尺有什么意义?

教鞭”和“戒尺”曾是古代教师必备的工具,和教师这个古老职业一样历史悠久。既然说“教不严,师之惰”,必要的惩戒理应是教师行教的必要手段。然而,一些教师在使用“戒尺”时却很困惑,有些地方立法赋予教师们“管教权”,教师们却表示“你敢给,我可不敢接”。从组织行为学角度看,教鞭和戒尺是一种负激励的工具。“操作条件反射理论”认为,人会根据一定的行为后果来修正和调整自己的行为。教育和管理的过程,就是根据一些行为后果预测来决定“强化”或“弱化”被管理者的行为。其中,奖励是正强化的激励手段,而惩戒是一种对消极行为采取的警戒性措施。扩展资料:师者,所以传道授业解惑也。根据权责相统一的原理,必要的批评教育和管教权必须得到保证。但这不意味着“戒尺”可以高高举着,可以随意行使,“戒尺”的使用必须注意明晰的界限,要在区分错与非错、尊重学生的合法权利和人格尊严的前提下,在确保教师行教的善意初心的前提下,科学有效地使用“戒尺”,以此确保“戒尺”的严肃性和有效性。奖励和惩戒等教育工具组合使用,才能保障学生的健康成长,维护良好的教学秩序。参考资料:人民网-"戒尺"该不该重回课堂?学生:"用心奖罚",我接受

有一个成语叫戒尺什么什么?

没有这个成语
有关戒尺的成语:
六尺之孤 指没有成年的孤儿。
枉尺直寻 枉:弯曲;直:伸直;寻:古量名,八尺。屈折的只有一尺,伸直的却有一寻。比喻在小处委屈一些,以求得较大…
一尺水十丈波 比喻说话夸张,不真实。
玉尺量才 玉尺:玉制的尺,旧时比喻选拔人才和评价诗文的标准。用恰当的标准来衡量人才和诗文。
咫尺千里 比喻距离虽近,但很难相见,象是远在天边一样。
咫尺天涯 咫:古代长度单位,周制八寸,合今市尺六寸二分二厘;咫尺:比喻距离很近。比喻距离虽近,但很难相见,象是…
咫尺万里 形容画幅虽小,意境深远。后也指诗文的含意深远。
咫尺之功 咫尺:比喻微小。微小的功劳。
百尺竿头 桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名,或学问、事业有很高的成就。
百尺无枝 比喻罕见的大而有用之材。
得尺得寸 得:取得,获得。指得到实实在在的好处,得多少就是多少。
六尺之讬 指受嘱托抚育遗孤。
五尺竖子 指尚未成年的儿童。古尺短,故称。同“五尺之童”。
五尺童子 五尺:古代尺短,所以以五尺指儿童的身高。泛指儿童。
五尺之童 指尚未成年的儿童。古尺短,故称。
五尺之僮 指尚未成年的儿童。古尺短,故称。同“五尺之童”。

戒尺(打2石人)

???
啥子意思哦

本文来自网络,不代表小逸教育网立场,转载请注明出处:http://www.bhcwl.com/news/3479.html

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。

返回顶部