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幼儿园主题活动方案设计(幼儿园端午节主题活动方案)

幼儿园主题活动设计方案怎么写 一、主题活动:水 二、选择主题理由: 水资源是包括人类在内所有生命生存必不可少的…

幼儿园主题活动设计方案怎么写

一、主题活动:水
二、选择主题理由: 水资源是包括人类在内所有生命生存必不可少的物质,也是生物体最重要的组成部分。
地球表面有71%被水覆盖,淡水仅占所有水的2.8%,而我们保护水资源的意识淡薄,我们
生活中对淡水资源的浪费、污染,已经造成水资源的缺乏。所以,通过水这主题活动,教育
小孩节约用水、保护水资源的意识;另外,让幼儿学生了解教学内容。
三、主题目标:
1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关 ;
2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯 ;
3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动;
4、发展平衡能力,锻炼手臂力量;
5、培养幼儿观察能力、模仿能、动手的能力、创造能力和绘画能力。
四、主题网络图:
活动一::认识水
(一) 活动目标:
1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关
2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯
3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动
(二) 活动准备:
1、故事:《小水滴旅行记》、《伤心的小水滴》;
2、一些地方污水的照片,干净的自来水和污水等。
(三) 活动过程:
1、介绍水的身份证:儿歌《水》 ; 水的组成 水的影响 水的形态
氢 氧 气候 地理 生命 固态 液态 气态 农业
水污染与节约用水 2、介绍水 ;
(1) 听故事:《小水滴旅行记》《伤心的小水滴》;
(2) 请老师讲介绍家乡的水及污染问题;
(3) 请老师介绍怎样节约用水。
3、水的作用
①儿歌:水呀水是个宝 ;
②展示家庭用水调查表 ;
③照片展:亲近水、爱护水 。
4、保护母亲河爱心行动
①歌曲:《小河之歌》;
③家长签名、捐献爱心。
活动二 玩水
(一)活动目标:
1、发展平衡能力,锻炼手臂力量。
2、教育幼儿节约水资源,不浪费水。
(二)活动准备:
1、给与幼儿人数相等的小水桶、两只大水桶。
(三)活动过程:
1、幼儿分成两组,手提小水桶站好。
2、游戏开始:两组幼儿一个接着一个提着小水桶向前走,快速到达终点,将水倒进大桶里,
然后返回站到队尾。
3、以不将水洒出,并先将大桶住满水的一组为胜。
活动三 给小鱼圆梦
(一)活动目标:
1、让幼儿知道水资源被破坏所带来的影响;
2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯;
3、培养幼儿动脑筋、想象力等能力;
4、培养幼儿观察能力、模仿能、动手的能力、创造能力和绘画能力。
(二)活动准备:
1、故事《小鱼的梦》;
2、收集“水污染对我们生活影响”“保护水”的资料、图片,布置成墙饰。
3、彩笔和纸。
(三) 活动过程:

幼儿园主题活动方案设计(幼儿园端午节主题活动方案)插图

1、 听老师讲故事《小鱼的梦》;
2、 教师引导幼儿讨论一些问题;如:
“原来清清的河水为什么会变浑浊?”如:很多人向河里乱丢垃圾:工厂排出很多废
水把河水染黑了;等等。
“河水的污染给小鱼带来哪些一影响?”如:小雨快喘不过气了,很可怜,快死了。
“小鱼的心情是怎么样的?它为什么哭?”如:小鱼很难过,因为它的朋友都死了,
小鱼很不喜欢脏水,它向往从前那个清澈的小河。
3、 教师引导幼儿讨论怎样保护水资源;
4、 教师和幼儿一同设计禁止乱丢垃圾的提示牌;
5、 教师和幼儿一同圆小鱼的梦:绘画小鱼在干净河中游图。
活动延伸:
1、 节约用水提示牌的设计及张贴;
2、 污水变干净的小实验(用漏斗);
3、 学唱关于水的儿歌;
4、 设计一些关于水的小游戏等等。

幼儿园主题活动方案和小组活动方案有什么区别

主题活动是根据一个主题来设计该次活动的目标、过程和评估等,规模的大中小都有;
小组活动开展次数为四至六次或者更多,多次活动的活动目标是渐进性的,为了实现小组活动的总目标服务,且人数不宜过多,五至八人即可;
主要区别可能就是人数和次数吧,小组活动中每个阶段都有相互衔接的主题,根据小组成员的熟悉情况和分目标而设计,成效会比单次的主题活动要好一些,因为它本身考虑的就更多一些,持续时间也长

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