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特岗计划什么时候取消(特岗计划什么意思)

特岗计划具体是什么? 特岗计划农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”, 简称“特岗计划”,是中央实施的一项支持…

特岗计划具体是什么?

特岗计划
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”, 简称“特岗计划”,是中央实施的一项支持西部地区农村义务教育的特殊政策,公开招募高校毕业生到西部地区“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题,农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。特岗教师聘期为3年, 服务期满后,鼓励继续留任,并允许自主重新择业。对自愿继续留在本校或当地其他学校任教、经考核合格的,转由当地财政负担其工资,享受当地教师同等待遇;对重新择业的,为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要的帮助。

特岗计划什么时候取消(特岗计划什么意思)插图

特岗计划的特点是什么?

特岗计划的特点:
1、坚持范围,严格条件
纳入“特岗计划”的县,必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出,财力比较困难,但工作基础好、积极性高的县,“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。
2、中央统筹,地方实施。
教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划,提出“特岗计划”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作,在省政府领导下,建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度,统筹组织,统一安排。
3、相对集中,成组配置
特设岗位教师工作岗位的安排应结合当地实际需求,按照学科结构,科学搭配。为了便于管理,岗位的设置要相对集中,避免过于分散,原则上1所学校安排3—5人。
4、侧重初中,兼顾小学
特设岗位教师主要安排在县城以下的农村乡镇初中,可适当兼顾乡镇中心小学。少数农村生源占60%左右的县城学校也可适当安排一定的特设岗位教师。

什么是特岗??

特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。特岗教师的基本条件:1、政治素质好,热爱社会主义祖国, 拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分,为人师表,志愿服务农村基层教育;2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求(应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上,所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近);3、身体条件。身体条件符合当地要求,并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

特岗教师的实施原则:1、坚持范围,严格条件。纳入“特岗计划”的县(市、区),必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出,财力比较困难,但工作基础好、积极性高的县(市、区),“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。2、中央统筹,地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划,提出“特岗计划”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作,在省政府领导下,建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度,统筹组织,统一安排。

什么是特岗?

特岗:是中央支援西部的一个计划,一般为期3年,3年后看当地需要给予优先考虑,特岗分中央和地方的。

特岗计划是否取消?

2021年特岗计划没有取消,继续实施!来源:教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见10.多种形式配备乡村教师。结合乡村教育需要,探索构建招聘和支教等多渠道并举,高端人才、骨干教师和高校毕业生、退休教师多层次人员踊跃到乡村从教、支教的格局。创新教师公开招聘办法,鼓励人才到乡村任教。继续实施并完善“特岗计划”,各地应保障特岗教师工资待遇,并按时发放工资。各地可根据实际情况实施地方特岗教师计划。组织招募优秀教师到民族地区、艰苦边远地区支教服务,加大对贫困地区教师队伍建设的帮扶。希望我的回答可以帮助到你!

特岗国家计划和省级计划有什么区别

“特岗计划”是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的简称。通过公开招募高校毕业生到西部“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作,逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质。“农特岗计划”教师聘期3年。服务期满后,鼓励其继续从事教育工作,并允许自主重新择业。对自愿继续留在本校或当地其他学校任教、经考核合格的,转由当地财政负担其工资,享受当地教师同等待遇。对重新择业的,为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要的帮助。这是一项政策。国家特岗是在国家范围内的政策实施范畴。省特岗是在省级行政区级别范围内的政策实施范畴。特岗教师是没有“国家级”与“省级”之分的。当然,有时候称呼特岗教师时可以带上其人教书处的地名。

为什么要有特岗教师的招录计划?

一、为什么要有“特岗计划”?
“特岗计划”的实施有力地缓解了农村地区教师紧缺和结构性矛盾,促进了农村学校面貌的变化,受到各地的普遍欢迎。当前,高校毕业生就业形势严峻,就业压力加大;同时,部分农村学校特别是中西部边远贫困地区农村学校教师仍然紧缺。毕业生下不去,合格教师难以补充。
二、这条路值得我去走
“有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。”特岗不仅是种体验,更是一种责任。路,在我的脚下延伸着,这条路值得我去走,我在快乐地继续前行。 每当清晨,朗朗的读书声便在大山深处弥漫开来。孩子们为了自已能念书而感到快乐和自豪。他们的执著让我明白,“贫穷是我们的生活,但不是我们的精神”这句话的深刻含义。
三、有爱,心就能飞翔
不要让孩子来适应教育,而要让教育来适应孩子!更不要轻易放弃任何一个学生,因为每一个问题学生的背后都有一个故事,就像一只断了翅膀的小鸟,有爱,它就不会停歇,它就能飞翔!

参考资料:特岗教师专题:http://hlj.offcn.com/html/jiaoshi/zhaokaoxinxi/

希望可以帮到您!~

中央特岗计划和省级特岗计划有什么不一样

我省特岗教师招聘计划分为国家特岗计划和省特岗计划,省特岗计划的招聘条件、招聘程序和履约管理同国家特岗计划相同。
国家特岗计划的实施范围为国家级贫困县、集中连片特困地区县和省级贫困县的县以下乡镇初中、乡镇小学、农村小学和教学点。
省特岗计划的实施范围为国家特岗计划实施范围以内国家下达计划不足部分的县(市、区)及国家特岗计划实施范围以外的其他县(市、区)中的艰苦偏远山区农村义务教育寄宿制学校和教学点。
特岗教师资金安排
中央和省级财政按照特岗计划实施范围,通过城乡义务教育补助经费分别对特岗教师给予工资性补助,补助资金根据在岗教师人数和中央确定的补助标准与设岗县(市、区)据实结算。特岗教师在聘任期内执行国家统一的工资性补助标准,其他绩效奖励、津贴补贴由设岗县(市、区)根据当地同级公办教师年收入水平和中央、省级财政补助水平综合确定。各设岗县(市、区)要统筹落实资金,用于解决地方性补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系,享受相应的社会保障待遇(政府不安排商业保险)单位应缴纳的费用。以上所需资金,在中央和省财政补助基础上,不足部分按现行财政管理体制,由特岗教师所在地财政负担。
特岗教师招聘网上报名、笔试的费用由省级财政负担。资格复审、面试等工作费用由各有关市财政负担。特岗教师岗前集中培训和体检等费用,由设岗县(市、区)财政负担。

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