教导孩子学会善良 错了吗

时间 :2020-10-05 01:42点击 :

  有一部韩国电影,叫素媛,是讲述一个小女孩遭遇性侵后重生的故事。

  里面有一个这样的片段:

  素媛的爸爸问起她,为什么当时愿意跟那个陌生的叔叔走。她说:那个叔叔想让我给他撑伞,我本来想走开的,可是我还是想帮他,我觉得应该给淋雨的叔叔撑伞,所以我就给他撑了。但人们都说是我的错,谁都不夸我。

图片来源:视觉中国

  教导孩子学会善良,真的错了吗?

  不少父母面对这个问题,常常很矛盾。一方面,觉得善良是一个很好的品质;另一方面,又会担心孩子因为过于善良而吃亏受伤受欺负而心疼。那么父母们,到底该如何选择呢?

  对于善良,得基于一个中心点教导孩子:像鸽子一样善良,像毒蛇一样机敏。意思是教会孩子善良的同时,也得教会他们机敏,帮助别人得分清好坏和有底线。否则,这样的善良长久下来,是会受欺负、受欺骗的。

  ▎教导孩子善良待人时,有两个判断准则:

  ▷我这样帮助别人,会不会给我自己带来危险?

  这应该是孩子要帮助别人前首先思考的问题。

  要让他们懂得分辨帮助别人时会不会给自己带来伤害,如果确定不会才进一步选择是否要帮助别人。这并不是自私的想法,而是展现善良时应有的思考前提,不然那只会是愚善。

  小孩或许还不懂得判断什么是危险,这就需要父母们在日常中多注意引导:

图片来源:视觉中国

  • 可以用直觉来判断是否安全

  孩子面临危险时,往往会有害怕的本能。而宝贝们年纪还少,多数时候并不知道那就是直觉。这时,父母们就可以告诉他们,当出现了你们觉得害怕的情况时,可以相信你们的直觉,不要答应别人的请求,立即离开。

  • 允许孩子说“不”

  中国的教育崇尚以孝为先,常教育孩子要听话。许多时候,孩子会因此习惯了顺从父母亲的意愿,而很少说出自己的不愿意。

  因此父母们在日常生活中,不要习惯性的用强制性口吻和孩子对话,像你现在必须得睡觉了或你得乖乖把饭吃了等等。久而久之,孩子也习惯了这样的命令方式,当遇到陌生人同样是强制命令时,他或许会因不懂拒绝或害怕而妥协。

  父母们可以让孩子知道,只要他们觉得不对劲,比如有人要触碰他们的私处或者有人强迫他们做某事时,让他们感觉到不舒服或害怕时,都可以拒绝与离开。必要时,大声呼救。

  ▷别人让我帮忙,我勉强吗?我会不会不开心?

图片来源:视觉中国

  当孩子遇到别人的请求或求助时,他帮忙了之后,问一下他:你觉得开心吗?

  如果答案是肯定,则代表孩子在那件事情上是打从心里愿意帮助他人的,这也是善良的一种正确体现。

  如果答案是否定,那并不叫善良,可能是迁就、讨好或忍受等。因为当孩子帮助别人后,心里是委屈的,则代表这件事情,他并不是真的愿意帮助的,而是出于其它因素才选择去做的。如果帮助了别人之后,自身只会感到难受,这并不是善良的正确做法。因为真实的乐于助人,是会收获快乐的。

  所以,当孩子想要对别人表现善意的时候,可以让他问问他自己内心:快乐吗?如果不,即使别人告诉他这件事情多么该做,多么值得做,都可以选择拒绝帮助别人,因为那样他并不快乐。

尊重性格差异 孩子更自由

创客教育 激发孩子创造力

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  有一部韩国电影,叫素媛,是讲述一个小女孩遭遇性侵后重生的故事。

  里面有一个这样的片段:

  素媛的爸爸问起她,为什么当时愿意跟那个陌生的叔叔走。她说:那个叔叔想让我给他撑伞,我本来想走开的,可是我还是想帮他,我觉得应该给淋雨的叔叔撑伞,所以我就给他撑了。但人们都说是我的错,谁都不夸我。

图片来源:视觉中国

  教导孩子学会善良,真的错了吗?

  不少父母面对这个问题,常常很矛盾。一方面,觉得善良是一个很好的品质;另一方面,又会担心孩子因为过于善良而吃亏受伤受欺负而心疼。那么父母们,到底该如何选择呢?

  对于善良,得基于一个中心点教导孩子:像鸽子一样善良,像毒蛇一样机敏。意思是教会孩子善良的同时,也得教会他们机敏,帮助别人得分清好坏和有底线。否则,这样的善良长久下来,是会受欺负、受欺骗的。

  ▎教导孩子善良待人时,有两个判断准则:

  ▷我这样帮助别人,会不会给我自己带来危险?

  这应该是孩子要帮助别人前首先思考的问题。

  要让他们懂得分辨帮助别人时会不会给自己带来伤害,如果确定不会才进一步选择是否要帮助别人。这并不是自私的想法,而是展现善良时应有的思考前提,不然那只会是愚善。

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  小孩或许还不懂得判断什么是危险,这就需要父母们在日常中多注意引导:

图片来源:视觉中国

  • 可以用直觉来判断是否安全

  孩子面临危险时,往往会有害怕的本能。而宝贝们年纪还少,多数时候并不知道那就是直觉。这时,父母们就可以告诉他们,当出现了你们觉得害怕的情况时,可以相信你们的直觉,不要答应别人的请求,立即离开。

  • 允许孩子说“不”

  中国的教育崇尚以孝为先,常教育孩子要听话。许多时候,孩子会因此习惯了顺从父母亲的意愿,而很少说出自己的不愿意。

  因此父母们在日常生活中,不要习惯性的用强制性口吻和孩子对话,像你现在必须得睡觉了或你得乖乖把饭吃了等等。久而久之,孩子也习惯了这样的命令方式,当遇到陌生人同样是强制命令时,他或许会因不懂拒绝或害怕而妥协。

  父母们可以让孩子知道,只要他们觉得不对劲,比如有人要触碰他们的私处或者有人强迫他们做某事时,让他们感觉到不舒服或害怕时,都可以拒绝与离开。必要时,大声呼救。

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  ▷别人让我帮忙,我勉强吗?我会不会不开心?

图片来源:视觉中国

  当孩子遇到别人的请求或求助时,他帮忙了之后,问一下他:你觉得开心吗?

  如果答案是肯定,则代表孩子在那件事情上是打从心里愿意帮助他人的,这也是善良的一种正确体现。

  如果答案是否定,那并不叫善良,可能是迁就、讨好或忍受等。因为当孩子帮助别人后,心里是委屈的,则代表这件事情,他并不是真的愿意帮助的,而是出于其它因素才选择去做的。如果帮助了别人之后,自身只会感到难受,这并不是善良的正确做法。因为真实的乐于助人,是会收获快乐的。

  所以,当孩子想要对别人表现善意的时候,可以让他问问他自己内心:快乐吗?如果不,即使别人告诉他这件事情多么该做,多么值得做,都可以选择拒绝帮助别人,因为那样他并不快乐。

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