致富经:犹太人的铜臭味教育

时间 :2020-09-29 01:27点击 :

“世界的钱在美国人的口袋里,而美国人的钱却在犹太人的口袋里。”

众所周之,犹太人聪明且富有。虽然经历了很多磨难,被迫在不属于自己的国家中生存,无法进行系统的宗教教育,但犹太人却仍然能将很多优秀的品格和习俗保留下来。这样的传承离不开犹太人充满“铜臭味”的家庭教育。

1、亲测书是甜的每个犹太孩子刚刚懂事时,母亲会将蜂蜜滴在打开的圣经上,让孩子去舔上面的蜂蜜,用以告诉孩子,书是甜的,知识是美好的。

2、智慧是最大财富犹太人的孩子都被问过一个问题:“假如有一天,自己的房子和财产被烧毁和掠夺了,将会带着什么东西逃命?”得到孩子的回答后,母亲会很耐心地跟孩子解析,要带走的不是金钱也不是珠宝,而是智慧,因为这是任何人都无法抢走的。

3、从提问中学习犹太人从不教育孩子依靠信仰去接受一件事物,而是通过提问引导孩子去寻求答案,一切都求之于理。诺贝尔奖获得者赫伯特.布郎(美籍犹太人)曾分享,祖父常问他,为什么今天与其他日子不同呢?然后让他自己思考后提出问题,自己找出理由去知道是为什么,这也是对自己的一天进行回顾和反省的方式。

4、由孩子讲故事 睡前故事安排,一周4天大人讲,3天孩子讲,培养他们的创造力,独立思考的能力,更重要的是演说能力,在未来这些都是必须的素质。

5、注重财商培养 从小灌输一种“理性的金钱观”,懂得衣食住行都是依附着“金钱”来完成的。在犹太家庭,孩子们没有免费的食物和照顾,所有东西都是有价格的,孩子从小就必须学会赚钱,用做家务等方式获得自己需要的一切。1岁收股票为生日礼物,7岁做生意,10岁懂投资,12岁外出打工,这样的犹太孩子一堆堆。

平时我们在逛商场时,经常可以见到在哭喊撒泼要家长买玩具或零食的孩子。家长一般会有两种反应,一种是恼羞成怒呵斥孩子,说着“不买”、“家里还有”、“买回去也是浪费”等话语,强行将孩子拽离;另一种是无奈就范乖乖付款。而犹太家庭的孩子就很少出现这样的情况,因为从小培养的独立思考能力和金钱观念,会让孩子遇到想要的东西想办法赚钱自己去买,而不是选择依赖。

犹太人的教育让我自然的联想到《狼图腾》里说的那种狼性,他们的学习能力、适应能力、生存能力,在游牧民族骨子里存在的那种狼性,正是我们这个农耕大国,农耕民族所缺乏的。

在中国,很少父母会用犹太人这种充满“铜臭”且“冷血”的方式去教育孩子。一方面,会不自觉秉承再苦不能苦孩子的原则,为孩子做的一切都是应该的;另一方面,是害怕过早的金钱教育会让孩子沉迷于金钱。但内心又很希望自己的孩子将来能成功赚大钱,就好像既希望孩子毕业两三年能结婚生子有个幸福家庭,却又害怕毕业前会早恋不认真学习一样的矛盾。

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