苦难是财富?请不要再绑架孩子

时间 :2020-09-27 02:42点击 :

  在中国,无论是父母或是老师,教育孩子时,嘴边总会挂着一句话:“苦难是财富,年轻人要多吃苦,吃得苦中苦,方为人上人。”每每这句话被摆上台面,一切该来不该来的苦难好像都变得理直气壮了。被教(洗)育(脑)的孩子们不但要全盘接受面对这些痛苦,有时甚至还要找苦来吃,美其名曰“忆苦思甜”。

  在生活中经常出现这样的观点:

  成绩不好的孩子,往往会被认为是不够努力;身子羸弱干不动活,就是娇气没吃过苦的后果;孩子活跃好动不听话,大多是缺乏严厉管教。

图片来源:视觉中国

  为什么家长们对所谓的“苦难教育”如此深信不疑?这样的教育对孩子的成长真有益处吗?

  古有越王卧薪尝胆成功复国,今有奥运健儿刻苦训练勇夺金。

  大概是因为古今中外众多名人都经历过不少艰辛,于是家长便把成功和苦难紧密挂钩,以为苦难必然出人才。殊不知这只是一种流于表面的认知,名人能够排除万难取得成就,并不等于苦难必然造就伟大。而为了让孩子体验艰难,为吃苦而吃苦,很多时候更会损坏了孩子的尊严,伤害他们的心灵,扼杀其创造力。

  陈虻曾说:“痛苦是财富,这话是扯淡。痛苦就是痛苦,对痛苦的思考才是财富。”

  而对于处于少儿阶段的孩子来说,此阶段的孩子心智尚未成熟,对于强加在其身上的困难,就连接受都有问题,更别说思考了。对来自家庭和学校的压力和苦难,往往会产生敌意和仇恨心理。

图片来源:视觉中国

  如希特勒童年身体孱弱,家境清贫,常遭受同学霸凌,促使他后来产生强烈的报复思想。又如文革时期的下乡青少年,下乡后没有得到所谓的锻炼,反而失去人生中的重要教育和选择机会,命运被彻底放逐,有许多人因为承受不住巨大的苦难而陷入精神崩溃。

  这种所谓苦难教育,只是旧时受苦难太多的人,以自己的成长模式为标准,设计出的一种教育理念。很多时候不仅不能让孩子建立起正确的价值观和健全的情商,反而会让他偏离正常的发展轨道,因幼时身心受伤害而产生偏执、愤世的人格。而作为家长,相对于关注孩子的成就,按世俗的标准模式来磨炼孩子,推着孩子上独木桥,借苦难教育之名施粗暴教育之实。我们更应关注其身心健康全面发展,理解并培养其兴趣爱好,因材施教,寓教于乐方为正道。别再拿“吃得苦中苦,方为人上人”来绑架你的孩子了!

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