鸦雀无声如何大班让蝇纸教案

时间 :2020-09-11 10:30点击 :

  运动目标

  1,尽量使用多种方法来使纸飞得更远前进。

  2,从活动的距离有关的各种相关因素的经验。(例如:纸形,纸,泳透力和类似的严重程度)

  活动准备

  1,腱皮革,羊毛,夹子,广口瓶,沙袋,飞镖,飞盘,透明塑料,剪刀。

  如图2所示,纸手动的相同的纹理。

  3,孩子们人手一个单一的记录,与单个记录老师。

  活动过程

  1发出的进口活动,造成儿童设想。

  “你都有一张纸,就可以让这张纸留在你飞什么样的方式很远?“

  (折成飞机)

  除了这个方法,还鸦雀无声有其他方法你?(引导幼儿做纸飞得更远不同的方法来与根据自己的经验。幼儿教师想出办法肯定。)

  你的方式是好的,但使用一些更坚硬的材料时,飞行时间找到一个空的地方,孩子们谁不小心撞到了。

  2鸦雀无声,儿童第一实验操作。

  (1)“请稍等,你使用这些方法来尝试,但在录制这张唱片卡上也形势实验。“

  大班怎样让纸飞起来教案1

  (2)引入了录音卡,引导孩子们思考“近及远”记录方法。

  “遥远”做什么鸦雀无声记录?(画线,画走长一点,短一点亲近。圆周运动,如果是远从圆画多一点,如果是圆附近画出少一点。您也可以借鉴的思路,想法更多的是远不如附近。。。。。。。)

  (3)实验和记录。

  (4)讨论:为什么同鸦雀无声样的方式,也有纸儿飞走,而它附近的一些苍蝇?

  3,儿童第二实验操作。

  (1)生产的几个项目,“其实,让纸飞得更远,你也可以花一些工具,这里的老师有一些物品,你可以用它来帮助忙碌的纸,造纸飞得更远。“

  (2)我们站在同一条线上,第二次尝试。

  谁的纸就跑了?如何记录他的论文就到这个位置?

  用什么方法您使用?这种方法使得纸多远,它比其他纸张运行速度更快?

  你只需要使用记录的方法。

  你能想到的一种方式来运行比这个位置更远更快纸?

  4,儿童免费试用和记录。

  5,每次告诉自己的记录卡。

  6,让孩子们觉得在他们的记录方面:可以发现如何让纸飞得更远?

  四,推广活动

  继续努力,使纸张飞得更远,探讨如何。

  大班怎样让纸飞起来教案2

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