鲍鱼汤中间我的厨房教案

时间 :2020-09-11 09:57点击 :

  目的:

  1,卡的理解,3内的多个对象的匹配相应的卡。

  2,练贯手口点,正确总数说。

  3,喜欢参加数学活动,并学会大胆地表达自己的经营活动,体验经营活动的乐趣。

  活动准备:

  经历准备:儿童的数量已在学期内3感知。

  材料准备:

  艾滋病:创立“娃娃家”厨房。在桌子上有:三碗,三匙,两个板,两杯,锅,1-3卡每两个。

  学习工具:“儿童书”(P1-2页)的复印件,笔手。

  活动流程:

  1,整理娃娃屋。

  老师带领孩子们“回家”场景。

  中班我家的厨房教案3

  (1)

  老师:娃娃家的妈妈在打扫厨房的朋友!你看,我的母亲把家里的事都擦干净,并放置在该表。引导幼儿说说在桌子上有什么还?(碗,勺子,板等。)

  (2)教师:妈妈希望同样的事情在一起,但她太累了,理清谁愿意帮妈妈做?教师让个别孩子表现出同样的东西放在一起。

  (3)

  师:大家帮妈妈收拾桌上的东西,你知道你有这一切几个?我们指望它在一起!请各项目婴儿口手算有几个一致。之后受到启发儿童总数思考:如何让别人知道,忽然这里有几个。

  (4)识别卡。教师出示卡片,请有孩子的数量上的卡片,告诉孩子们有一个你可以用一些想法代表了一些东西的数量的一些想法。

  (5)请给幼儿适当的想法,每篇文章娃娃家,孩子们被鼓励通过两个想法,等送他的嘴里有三个想法碗的三面可表示,两个杯子可以表示。。

  2,幼儿经营活动。

  (1)循环计数:鲍鱼汤LED开路儿童“儿童书”(页PL),观鲍鱼汤察屏幕上有几个点状,引导幼儿在每个圆圈的对鲍鱼汤象和堆尽可能多的对象的想法。

  (2)连接点分别为:观察引导幼儿“儿童书”(页P2),孩子的数量请注意断句,在屏幕上计数的每个对象的数目,找到连接相应的卡。

  3,交流活动。

  请介绍幼儿“数圈”活动,说说为什么环×两个对象更多地了解我的意见可以表达××花,条×,×苹果等。。

  中班我家的厨房教案4

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