找朋友大班数学教案量比较

时间 :2020-07-28 11:48点击 :

  首先,测量了。

  (A)简介。

  1,冬季,冬季乌鸦准备了很多食物,所以我们现在就来看看!

  2,请您谈谈孩子们自己的名字,并显示在板上的相应卡。

  3,(显示量杯)看,这是什么?(小杯)你猜,这个充满了小杯,我们需要把几个日期,?(孩子们估计,猜测),如果装满豆子,需要把几个?它会不会像很多?

  4,请你动手测量到看到什么样的食物多装,装的是一种小食品。想想为什么,并记录结果。

  (b)选择婴儿两种材料自由地测量,记录和学习。

  讲师:

  如图1所示,相同数量的颗粒的作物负载量杯。

  2,用自己的记录方式。

  3,大胆引进他的好朋友测量。

  (C)总结:

  孩子们表现出唱片,评论测量结果。

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  题:

  1,在你安装什么量粮找朋友食的杯?你可以拿着几?(教师记录对食品的图片的结果)

  2。花生的量谁?您是如何量?

  摘要:时间将食物挤压量,其结果将是准确的。

  3,为什么同样大量杯,日期只放一两,花生可以把十个几块?(引导幼儿食品推断和粒度的量之间的反比关系)

  小结:在杯子一样大的量,较大的晶粒中加载的更小,填充有更小的食品。

  4,基于对幼儿食品照片大的结果,小安排请推理。

  西梅红豆,花生,

  二,赛车游戏:乌鸦饮用水

  (A)如何乌鸦喝饮料

  1,出示乌鸦:现在,口渴的乌鸦,找来找去找水喝。哇,还有一瓶绿茶,真幸福啊乌鸦!(出示一瓶绿茶),但瓶子是太高了,喝了几杯酒,喝乌鸦如何徒劳。孩子们,快帮撬棍!(引导幼儿入水中拿出的食物,让水上升法)

  2,想想什么样的食物转化成习惯喝绿茶的水可以做出最快乌鸦?为什么修剪?是的,只要最大的食品了几个可以使水位上升最找朋友快。(演示:把日期,瓶)

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  (B)比较樱桃番茄和龙眼的大小。

  1,小乌鸦喝绿茶,也感觉有点饿了,就雇了两个点心,一个樱桃西红柿,龙眼,但它不能告诉他们谁大谁小,谁知道?

  2,“谁可以帮助小乌鸦樱桃番茄的大小和桂圆区分?“(请提供两个年幼的孩子想办法和大如大量杯)

  3,无用量杯测量其大小,

  我们不能使用该方法来比比乌鸦喝樱桃西红柿,龙眼,找出其大?我们分为2双接力比赛,而球队是樱桃番茄,另一边龙眼队。你认为水果的圣女,让乌鸦喝水,把椅子给球队樱桃番茄。你认为一个大龙眼,龙眼加盟球队。

  4,孩子的比赛。

  在规则上教师:每次放一瓶水果,然后把自己的数字卡的团队,未来的孩子是一部关于前儿童的手,开始。哪支球队比较,让果汁饮料以最小的满瓶。

  5,以及公布赢家对照组樱桃番茄和干燥龙眼的结果。

  谁去说说,什么一群孩子猜对了,大?你怎么看出来的?

  总结:所以有一些看起来很大,但实际上并不找朋友一定大,这是我们所必需的挖空心思,用巧妙的方式来比较。

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