怎么做水晶泥世界上最没用的三种教育方式是合

时间 :2020-07-28 03:36点击 :

  我听到了一个“手端银碗乞讨”一个孩子的故怎么做水晶泥事:有三种父亲经常去庙里祈求他的儿子,天长日久感动佛。有一天,当他们菩萨请去,让他们从一些在同一个人身上的宝物挑,给回他的儿子。

  第一个父亲拿起银碗镶有宝石,

  第二个父亲拿起一整袋的金马车,

  第三父亲拿起一双铸铁弓箭。

  他赢得了银碗儿子热衷于吃,每天喝,

  三人有一个像招摇儿子在街头,

  弓箭手的儿子一整天的时间狩猎在山区。

   多年以后,他的父亲去世了三个儿子喜欢吃和在售的碗上固步自封喝休息,宝石拉下来,最后不得不用手端银碗乞讨; 爱招摇子shell一些黄金每天从金马汽车,以换取食品硬活; 猎取打猎儿子一身好功夫的训练,经常背着猎物回来,一个人吃,衣服。

   民间故事有着深刻的含义:作为父母,如果我们把我们的孩子只是少数消耗财富,是不可靠的; 只留下一些财富生产的孩子,对他们来说是真正负责任。

  今天,我们可以给孩子,可以保护他们的生命的快乐和健康礼品它?

  第一份礼物读

  读书可以塑造孩子的品质

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  我认为,虽然孩子的父母的具体期望有所不同,但共同的很多地方,这是一个孩子的生命健康和快乐 - 一个大目标,通过能够实现“教育”是这样的:给孩子一个良好的第一智慧,好第二个孩子的心理素质。

  有些人可能是先天的智力差异,但也有很大的空间来塑造情报。智力发展的最重要的手段是阅读,这已被现代心理学的研究证实。其阅读的智力水平呈正比,一个人的量:读书可以拓宽自己的知识面,人们获取知识超越日常生活。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“孩子不读书,是对贫困学生的潜能研究。“这是画他多年在一线研究和教学的观察后,一个重要的结论。

  阅读不仅能塑造孩子的智力,同时也塑造了孩子的素质。任何一本书,只要一本好书,往往充满了崇高的感情,它的核心价值是正。这些东西有潜移默化的影响孩子形成。从生活的丰富经验的读取,听许多的智慧,许多孩子分享思考的结果,他们的思想会更成熟,更好的生活境界形状。

  许多道德和对问题的认识,从根本上来说,可以说是怎么做水晶泥智力问题:有智力必须思考和反思的能力。它也可以吸引到读取第三层效果 - 修复创伤。在一般情况下,有多少人来与某种时代的童年创伤的,但不一样的激烈程度。家长和老师可能会在无意中伤害了我们,生活和命运也可能是不公平的我们。有些人可以克服这些伤病,而在别人的阴影痛苦生活。在读书人儿时的兴趣建立,有较好的自我修复功能。这也是基于前面提到的良好的阅读带来的智力和心理方面的基础。

  当然,阅读功能不能强大到足以解决教育的所有问题。房屋拆迁可能只是一个镐头,并建立一个房子,你需要使用大量的工具和手段。教育自己的孩子,太,虽然读书是非常重要的,但其他因素也需要合作。

  第二个礼物是免费的

  给孩子选择权,尝试权和犯错误

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  每当我谈论自由的孩子,总会遇到质疑。怀疑论者普遍认为自由理解为“放任自流”或“无法无天”。它显示了我们的自由的理解尚处于不成熟阶段。

  免费给孩子,孩子是不是放任自流,而是意味着你需要给孩子们的“三个权”:选择,尽量权,犯错的权利。孩子的恐惧犯错,一切都应该按照自己的想法去做,孩子一旦失败大加指责,比如父母的孩子,是家长的力量,他们“照顾和薪酬”,你剥夺他们的更多的孩子自由意志更。

  自由和尊重是一个硬币的两面,全社会谈论“尊重孩子”,但在“自由”概念的盲区和尊重将成为空谈。哲学家弗洛姆说:“没有相互尊重,爱情很容易沦为统治和占有。“很多孩子监管的,他失去了机会去探索和对世界的认识,也就失去了自我意识和信心的调整。

  一个人怎么做水晶泥,首先是一个自由的人,可能会成为一种自觉的人。自由不是放纵与代名词,但选择和判断。那些孩子真幸福是那些谁真正获得自由的孩子,他们更清楚其中的行为的界限。和无法无天的孩子们,他们的行为唯一的嗜好,不自由。纵欲是抑制失败的后果,在选择功能。这样的孩子心脏弱,因为他失去了他的部队的控制。

  你可以给孩子自由,大人要表达爱意不相称的能力,教育孩子有一个试金石的质量。成人只有第一个解放自己的心灵,了解自由意志在教育价值,以“免费”的给孩子无价。

  第三个礼物是身教

  家长行动胜于雄辩

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  我经常收到家长说自己的孩子与孩子,老打别人,理由没用玩的时候字母,没用能打败。还有人问,我们如何能够摆脱孩子的坏脾气?其实,这些家长不仅要看到孩子,却看不到自己给孩子生气就打人,发脾气了坏榜样。用行动告诉孩子的父母,告诉比文字更。

  思想家卢梭所说三种教育方式是世界上最没用的:原因,失去了他的脾气,故意转移。这三种方法正是当下很多家长和老师用最热情。古人说好多了,“孩子们学习的榜样”,无人不晓这六个字,但有多少人会以此为镜,通过实例真正的实践教学?

  住在父母不能教给孩子的实际,平均教师不能教孩子宽容的虚荣心。树立一个榜样为自己的孩子,而不是你活脱脱像在外人面前,更重要的是,当你和你的孩子是什么样子相处 - 这是最直接,最有效的教学,你教孩子,都写在这里。

  家长和孩子,是生命中最亲密的关系一个。现在我们已经基本达成共识:给孩子一个良好的教育就等于给孩子最可靠的财富。但到底是什么孩子们的“教育”是父母之间的巨大差异。区别这种差异,不是主要的想法,身分,在程度上的地位或文化上的差异,而是一种教育手段。这些将最终决定是你给孩子碗,三人还是不错的弓。

  无论是城市还是农村,不论贫富,高官还是平民,你可以给孩子最好的教育 - 培养孩子的阅读兴趣,孩子长大了自由的空间,让自己一个很好的例子 - 这是每个父母有的能力给孩子财富的位,而且孩子们生命中最美丽的礼物。

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