怀孕的症状我是小班语言教案大苹果

　　感兴趣的进口活动

　　1，教师出示小口袋（具有大苹果）让孩子猜是口袋里面接触？

　　初步了解

　　学习歌曲内容

　　1，教师模仿大苹果音：啊，我是一个大苹果谁喜欢像我啊？为什么？

　　2，（儿童出示图片）“我爱孩子们，看，军军像我一样，伸出小手要摸我，呵呵，不要碰我。“为什么会这样的大苹果？大苹果会说如何军军？

　　3，老师带军军洗手。

　　学会欣赏和念儿歌

　　1，享受“我是一个大苹果”的歌曲

　　（1）教师带来的大苹果胸针：“你看，我是谁？“；

　　（2）唱大苹果。

　　2，孩子学会念儿歌

　　（1）孩子一起唱了歌里唱的大苹果。

　　（2）请做大孩子喜欢苹果，表演歌曲。

　　尝试编译模仿歌曲

　　1，（伤心地生产小苹果）看，怎么是小苹果？发生了什么事？你喜欢小苹果？（小苹果编辑歌曲）小苹果笑。

　　2，苹果的小歌与歌苹果公司是不一样的地方就？（编教师引导孩子如何模仿歌曲）

　　3，请个别孩子接触食物在口袋里，学歌编仿。

　　4，除非你喜欢大苹果，小苹果，还需要什么样的好东西？

　　 5，通过邀请小朋友“大苹果”； 编辑朋友尽量去适应这首童谣歌曲。

　　怀孕的症状

　　 （1）如今， “大苹果”； 还邀请了很多好朋友，你看到的背景图像显示：(）

　　“这么多好吃的东西，快来选一个吧。“；

　　（2）请自己手中的孩子拿东西来编译歌曲。

　　6，编成歌曲模仿个别儿童。

　　7，请幼儿编好歌曲，听来的客人说。

　　知识传输

　　1，请幼儿吃苹果：“谁要吃？“；

　　2，引导幼儿饭前洗手。

　　3，儿童享受苹怀孕的症状果。

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