怀孕的症状我是小班语言教案大苹果

时间 :2020-07-27 20:51点击 :

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  1,教师出示小口袋(具有大苹果)让孩子猜是口袋里面接触?

  初步了解

  学习歌曲内容

  1,教师模仿大苹果音:啊,我是一个大苹果谁喜欢像我啊?为什么?

  2,(儿童出示图片)“我爱孩子们,看,军军像我一样,伸出小手要摸我,呵呵,不要碰我。“为什么会这样的大苹果?大苹果会说如何军军?

  3,老师带军军洗手。

  学会欣赏和念儿歌

  1,享受“我是一个大苹果”的歌曲

  (1)教师带来的大苹果胸针:“你看,我是谁?“;

  (2)唱大苹果。

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  2,孩子学会念儿歌

  (1)孩子一起唱了歌里唱的大苹果。

  (2)请做大孩子喜欢苹果,表演歌曲。

  尝试编译模仿歌曲

  1,(伤心地生产小苹果)看,怎么是小苹果?发生了什么事?你喜欢小苹果?(小苹果编辑歌曲)小苹果笑。

  2,苹果的小歌与歌苹果公司是不一样的地方就?(编教师引导孩子如何模仿歌曲)

  3,请个别孩子接触食物在口袋里,学歌编仿。

  4,除非你喜欢大苹果,小苹果,还需要什么样的好东西?

   5,通过邀请小朋友“大苹果”; 编辑朋友尽量去适应这首童谣歌曲。

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   (1)如今, “大苹果”; 还邀请了很多好朋友,你看到的背景图像显示:()

  “这么多好吃的东西,快来选一个吧。“;

  (2)请自己手中的孩子拿东西来编译歌曲。

怀孕的症状

  6,编成歌曲模仿个别儿童。

  7,请幼儿编好歌曲,听来的客人说。

  知识传输

  1,请幼儿吃苹果:“谁要吃?“;

  2,引导幼儿饭前洗手。

  3,儿童享受苹怀孕的症状果。

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