悠悠在线中级各种建筑教案
目的:
如图1所示,由独立的勘探,AC操作,统计记录等活动,基于传感器的形状的数量,排列图案变化和块的组合。
悠悠在线2,感觉比赛情况有趣和实用的积木,并积极表达。
3,和同胞共同使用的材料可以进一步加强建筑施工活动的兴趣。
活动准备:
体验准备:孩子有经验的自由玩积木。
教学准备:房子统计,积木搭成的围栏,地砖图片PPT。
,笔记本电脑,数码相机等。。
操作孩子材料:不同悠悠在线的形状和设计公司的记录片材(一方面); 水块,多个色块的。
活动流程:
1,以生产积木,刺激的玩游戏积木乐趣
2,根据设计试图盖“房子”,块的数量在操作统计感知
(1)设计和生产记录片材,用于引导上下文。
说明:一区盖房子,这些房子的设计。今天,请你做一个悠悠在线小的建筑师,根据设计建造你的房子,设置了房子后,看看你用什么,什么样的建筑块?有一些每个构建块?然后记录一个简单的标记。
(2)儿童尝试根据图纸和记录来建房。。
(3)集体交流,教师和使用共同的统计记录数积木的孩子。
3,布置在感觉形式块的组合,尝试采取“围栏”方法用于分选法
(1)自由尝试建立一个篱笆彩色块,用照片记录教师。
(2)相互共享,进一步丰富了某种规律的认识。
悠悠在线(3)再次操作。
4,延长游戏:地砖,觉得积木的不同组合,以刺激进一步探索的兴趣
(1)以产生构建块构成的“砖”的画面,感觉积木的不同组合,必须进一步探究的欲望。
(2)总结:积木不仅建立你的房子,采取围栏,地砖可真有乐趣和有用的,因为我们还可以多玩游戏用积木。
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