悠悠在线中级各种建筑教案

　　目的：

　　如图1所示，由独立的勘探，AC操作，统计记录等活动，基于传感器的形状的数量，排列图案变化和块的组合。

　　悠悠在线2，感觉比赛情况有趣和实用的积木，并积极表达。

　　3，和同胞共同使用的材料可以进一步加强建筑施工活动的兴趣。

　　活动准备：

　　体验准备：孩子有经验的自由玩积木。

　　教学准备：房子统计，积木搭成的围栏，地砖图片PPT。

　　，笔记本电脑，数码相机等。。

　　 操作孩子材料：不同悠悠在线的形状和设计公司的记录片材（一方面）； 水块，多个色块的。

　　活动流程：

　　1，以生产积木，刺激的玩游戏积木乐趣

　　2，根据设计试图盖“房子”，块的数量在操作统计感知

　　（1）设计和生产记录片材，用于引导上下文。

　　说明：一区盖房子，这些房子的设计。今天，请你做一个悠悠在线小的建筑师，根据设计建造你的房子，设置了房子后，看看你用什么，什么样的建筑块？有一些每个构建块？然后记录一个简单的标记。

　　（2）儿童尝试根据图纸和记录来建房。。

　　（3）集体交流，教师和使用共同的统计记录数积木的孩子。

　　3，布置在感觉形式块的组合，尝试采取“围栏”方法用于分选法

　　（1）自由尝试建立一个篱笆彩色块，用照片记录教师。

　　（2）相互共享，进一步丰富了某种规律的认识。

　　（3）再次操作。

　　4，延长游戏：地砖，觉得积木的不同组合，以刺激进一步探索的兴趣

　　（1）以产生构建块构成的“砖”的画面，感觉积木的不同组合，必须进一步探究的欲望。

　　（2）总结：积木不仅建立你的房子，采取围栏，地砖可真有乐趣和有用的，因为我们还可以多玩游戏用积木。

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