怎样才能怀孕泡泡图片变更中教案

时间 :2020-07-27 19:27点击 :

  首先,年初

  播放音乐,“鸟”,老师带领孩子做鸟运动进入了房间,由一个大半圆形包围。

  二,基本部分

  1,连同教师和儿童“吹气泡”,“追泡沫”,感知的气泡尺寸,形状和其他特征。

  (教师出示气泡水)这是?(泡泡水)现在是一个怎样才能怀孕老师吹泡泡,你追泡泡,吹泡泡,看看老师是什么样子。(教师吹泡泡,孩子追气泡。)

  告诉老师这是什么样的泡沫?(儿童自由表达。)

  2,游戏:吹泡泡

   老师和孩子们手牵着手在一个圆圈,引导孩子去说,泡沫慢慢变小; 引导孩子说话向后,慢慢变大泡。

  3,看课件“熊吹泡泡”,引导孩子们想象有什么会成为泡沫。

  今天,小熊已经走到一起,我们吹泡泡,孩子,请看大屏幕(发挥教师的课件,小熊坐在吹泡泡轮)小熊圆形吹气泡少?(A)(教师引导孩子谈论什么将成为一个泡沫。)

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  4,每个孩子一块泡沫板,并添加想象画,画怎样才能怀孕着一个泡沫添加自己喜欢的东西。

  5,显示出幼儿的作品。(显然,鼓励孩子大胆地介绍自己的同行工作。)

  6,继续观看课件“熊吹泡泡”,引导孩子们想象两个气泡,气泡会变成什么样许多。

  7,孩子们分组操作(轻音乐)

  (请想象一下年幼的孩子与一个或几个泡泡玩添画自己喜欢的东西。)

  8,展柜。(投影机下把孩子们的作品种类,陈列,并鼓怎样才能怀孕励孩子说出来的东西自己变出来的画面。)

  三,端部

  孩子听音乐,“吹泡泡”去外面吹泡泡。

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