怎么戒烟大班唱我的名字教案
目的:
1,同性恋的骄傲和快乐,在音乐体验与同伴交往的过程中唱着他的名字。
2,可以是欢快的声音唱的歌曲,与高音部分歌唱; 并且可以自由挑选唱。
3,孩子们可以根据动人的歌曲的特点,谱写歌曲的行动自由的一个有趣的表现。
活动准备:
1,相关的歌曲课件的内容
2,地图歌曲
3,录制音乐演唱会
活动流程:
首先,通过拍手,的点歌功能旋律和节奏的(创设情境入院初步感知:今天小两个外国客人,让我们听音乐跳起了快乐舞蹈,欢迎他们到它!)
1,客人会出场,怎么样,我们可以欢迎他们?
怎么戒烟 2,请尽量孩子一边听着歌曲旋律有节奏的同时鼓掌。
其次,课件和地图的组合,分析理解歌词,乐曲功能进一步感知情绪
1,播放课件,引线歌词它所谓的第一个客人?(通过练习歌词韵律游戏汤米歌唱部分,问好引导孩子)有一个小客人,她叫什么名字?(扑克牌秋沙鸭唱的部分)为客人如何自我介绍?(介绍你自己唱歌的形式)
2,歌曲的全方位唱歌,进一步了解歌词和汤米和卡秋沙鸭的合作感知情绪唱的特点,认真倾听!唱歌最重要的是什么字?(合作游戏音乐会录音)(青年教师结:唱最多的是大米和沙子,而且他们的名字最后一个字。)听起来像自己怎么唱的声音?在歌唱的形式介绍自己的名字的心情就像是?
3,缩略图老师,我们尽量引导孩子的歌词朗诵一起谈论他们的乐趣介绍!(指南的孩子,歌词清楚,读准节奏)
三,地图的结合,引导幼儿学习的乐趣和歌曲的表现
1,教师请参考图音乐会,孩子们唱歌,然后用地图来练习唱歌,我们一起唱高音部分合并。(参见图师幼全的演唱会),为什么这个小的气球飞得那么高?(在分析图谱高音)以及高空飞行的小气球做?而其前期高点气球什么区别?怎么唱?什么(在比较两个高音加紧练习,怎么戒烟高音引导孩子们唱准自然流畅的声音,解决困难)完成了米字后面唱歌?(分析则唱的部分,一遍又一遍,可自由挑选唱)
2,独立的孩子唱歌,心情开朗的歌曲传唱幼儿的情绪,然后唱表演,唱准高音情况及时合理评估指南。
3,鼓励幼儿在快乐的歌声谱写自主行动。
你会很好玩的动作加来表现出快乐的心情它?(儿童提供免费撰写,执行所有的孩子)
四,引导孩子填写演唱会的名称,生产同性恋骄傲,体验与同伴交往音乐会
1,孩子探索自己的名字汤米只是唱歌,卡秋沙鸭歌以他的名义唱,所以这首歌叫“唱我的名字。“。孩子们也希望把自己的名字唱歌曲?(2--3名,鼓励孩子尝试歌唱他的名字)
2,使用照片课件孩子,玩游戏,怎么戒烟“我为你唱”,唱自己和朋友们体验有趣的游戏名称:(教案,从:屈老师,教案网)时,大屏幕中的照片倒计时向上滚动,儿童:3,2,1,停止滚动,屏幕上出现两个孩子的照片:这是谁的?请他们的名字一起唱。
通过孩子们的名字受访教师唱:当你的心情是什么样子,我们唱你的名字?
五,游戏“找朋友”,然后演唱了自己的名字,感到快乐的歌,并把游戏
1,示范性教师引导幼儿发现游戏。
2,游戏小组,教师随机引导
本文地址:http://www.bhcwl.com/guoxueji/11698.html 转载请注明出处!
相关阅读: