怎么戒烟大班唱我的名字教案
目的：
1，同性恋的骄傲和快乐，在音乐体验与同伴交往的过程中唱着他的名字。
2，可以是欢快的声音唱的歌曲，与高音部分歌唱； 并且可以自由挑选唱。
3，孩子们可以根据动人的歌曲的特点，谱写歌曲的行动自由的一个有趣的表现。
活动准备：
1，相关的歌曲课件的内容
2，地图歌曲
3，录制音乐演唱会
活动流程：
首先，通过拍手，的点歌功能旋律和节奏的（创设情境入院初步感知：今天小两个外国客人，让我们听音乐跳起了快乐舞蹈，欢迎他们到它！）
1，客人会出场，怎么样，我们可以欢迎他们？
怎么戒烟 2，请尽量孩子一边听着歌曲旋律有节奏的同时鼓掌。
其次，课件和地图的组合，分析理解歌词，乐曲功能进一步感知情绪
1，播放课件，引线歌词它所谓的第一个客人？（通过练习歌词韵律游戏汤米歌唱部分，问好引导孩子）有一个小客人，她叫什么名字？（扑克牌秋沙鸭唱的部分）为客人如何自我介绍？（介绍你自己唱歌的形式）
2，歌曲的全方位唱歌，进一步了解歌词和汤米和卡秋沙鸭的合作感知情绪唱的特点，认真倾听！唱歌最重要的是什么字？（合作游戏音乐会录音）（青年教师结：唱最多的是大米和沙子，而且他们的名字最后一个字。）听起来像自己怎么唱的声音？在歌唱的形式介绍自己的名字的心情就像是？
3，缩略图老师，我们尽量引导孩子的歌词朗诵一起谈论他们的乐趣介绍！（指南的孩子，歌词清楚，读准节奏）
三，地图的结合，引导幼儿学习的乐趣和歌曲的表现
1，教师请参考图音乐会，孩子们唱歌，然后用地图来练习唱歌，我们一起唱高音部分合并。（参见图师幼全的演唱会），为什么这个小的气球飞得那么高？（在分析图谱高音）以及高空飞行的小气球做？而其前期高点气球什么区别？怎么唱？什么（在比较两个高音加紧练习，怎么戒烟高音引导孩子们唱准自然流畅的声音，解决困难）完成了米字后面唱歌？（分析则唱的部分，一遍又一遍，可自由挑选唱）
2，独立的孩子唱歌，心情开朗的歌曲传唱幼儿的情绪，然后唱表演，唱准高音情况及时合理评估指南。
3，鼓励幼儿在快乐的歌声谱写自主行动。
你会很好玩的动作加来表现出快乐的心情它？（儿童提供免费撰写，执行所有的孩子）
四，引导孩子填写演唱会的名称，生产同性恋骄傲，体验与同伴交往音乐会
1，孩子探索自己的名字汤米只是唱歌，卡秋沙鸭歌以他的名义唱，所以这首歌叫“唱我的名字。“。孩子们也希望把自己的名字唱歌曲？（2--3名，鼓励孩子尝试歌唱他的名字）
2，使用照片课件孩子，玩游戏，怎么戒烟“我为你唱”，唱自己和朋友们体验有趣的游戏名称：(教案，从：屈老师，教案网）时，大屏幕中的照片倒计时向上滚动，儿童：3，2，1，停止滚动，屏幕上出现两个孩子的照片：这是谁的？请他们的名字一起唱。
通过孩子们的名字受访教师唱：当你的心情是什么样子，我们唱你的名字？
五，游戏“找朋友”，然后演唱了自己的名字，感到快乐的歌，并把游戏
1，示范性教师引导幼儿发现游戏。
2，游戏小组，教师随机引导
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