怎样恢复视力中间的小老鼠的音乐游戏和泡泡糖
一，故事导入
老师讲述自己的“小老鼠偷怎样恢复视力油冒险”激发孩子的兴趣行事，音乐帮助孩子了解内容的故事。请您谈谈孩子们会吃小老鼠如何去偷油，他的表情是什么，并请尽量展示幼儿。
其次，要引导孩子第一支乐曲的欣赏和感受点点鼠标动作和神态偷窃时
1，老师说一边有节奏的歌曲“对小老鼠的灯塔”，在做小老鼠的动作和神态，铺路让幼儿了解音乐的节奏方式。
2，音乐的第一块听分析，嘴里的歌同时做小老鼠的步行运动和风度，帮助孩子理解音乐。
3，老师和孩子们一边听音乐，一边记录第一段地图。
4，与老师和孩子一起听音乐，而执行鼠标动作和神态走。
三，第二支乐曲的引导孩子欣赏和感受点点鼠标拖动泡泡糖表情和动作
1，你的孩子的第二款享受音乐，听到“咚 - ”的一声，问题：发生了什么事？在故事的形式老师引线的小老鼠倒在泡泡糖。问：当泡泡糖拉小鼠标手会发生什么？憋屈怎么办？指南孩子练习拉泡泡糖行动，突出揪着感觉。泡泡糖会坚持到？让孩子们的想象力，创作演出。
2，老师和孩子们一边听音乐的同时，录制片段地图。
3，老师和孩子们之间的听音乐的同时进行小鼠标拖动泡泡糖表情和动作一起。
四，老师和孩子们的音乐游戏
怎样恢复视力1，请填写孩子享受音乐，而教师的手指与夸张的动作表现的地图来帮助孩子理解音乐，并及时提示和幼儿一起。
2，孩子听老师用音乐和玩游戏。
教师讲解游戏规则，这对孩子的图像显示小老鼠轻轻的走，环顾四周，拽动作怎样恢复视力和面部表情。做老师后，当大花猫比赛两次，两个年幼的孩子的选择时大花猫，当音乐响起，都会做动作大花猫和鼠标一起，当他们听到猫叫，大花猫会赶上小老鼠，小鼠标迅速放回椅子。
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