快乐育儿百科大班数学教案魔机

时间 :2020-07-27 09:42点击 :

  首先,研究魔机

  1,有一个神奇的魔法机器,机器到什么,会改变。

  2,黑板老师的左侧放一个小三角形的画面,把一个大三角形右图。请通过神奇的三角形画快乐育儿百科面会发生什么机器仔细看?(引导幼儿发现两个图案尺寸变化)

  3,如果苹果把一个神奇的机器,变成了一种苹果它?

  4。你认为这是一个神奇的机器有什么?(本机的尺寸变)

  二,设计魔机

  1,儿童包,每个教师发送指令卡(不同的尺寸,数量,形状)

  2,孩子观察画面目标指示卡魔机来确定自己的组有什么特点。

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  3,根据自己的魔组机器的孩子的功能,在从纸操作来绘制图形对象和预定变化前和变更后的。

  4,孩子们谈论他们的魔机发生了什么变化?

  三,神奇的快乐育儿百科机器操作

  1,以生产儿童系列材料,请认真按照提示看机器的第一帧的孩子的变化,然后得出什么增加右边距的数量。快乐育儿百科

  2,请分别谈谈孩子第一架机两个苹果,四,六多了?

  3。孩子们的回答,老师在黑板上改变之前绘制11项,请学龄前百分点找规律更比原来的1%抽样项目。

  4,引导幼儿仔细看看机器的魔术第二变化,并得出什么右边距的数量增加。

  5,幼儿期完成后,一边读“隆隆”的变化,检查机器的神奇一侧变成对的,不存在“故障”。

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