快乐育儿百科大班数学教案魔机
时间 ：2020-07-27 09:42点击 ：
首先，研究魔机
1，有一个神奇的魔法机器，机器到什么，会改变。
2，黑板老师的左侧放一个小三角形的画面，把一个大三角形右图。请通过神奇的三角形画快乐育儿百科面会发生什么机器仔细看？（引导幼儿发现两个图案尺寸变化）
3，如果苹果把一个神奇的机器，变成了一种苹果它？
4。你认为这是一个神奇的机器有什么？（本机的尺寸变）
二，设计魔机
1，儿童包，每个教师发送指令卡（不同的尺寸，数量，形状）
2，孩子观察画面目标指示卡魔机来确定自己的组有什么特点。
3，根据自己的魔组机器的孩子的功能，在从纸操作来绘制图形对象和预定变化前和变更后的。
4，孩子们谈论他们的魔机发生了什么变化？
三，神奇的快乐育儿百科机器操作
1，以生产儿童系列材料，请认真按照提示看机器的第一帧的孩子的变化，然后得出什么增加右边距的数量。快乐育儿百科
2，请分别谈谈孩子第一架机两个苹果，四，六多了？
3。孩子们的回答，老师在黑板上改变之前绘制11项，请学龄前百分点找规律更比原来的1％抽样项目。
4，引导幼儿仔细看看机器的魔术第二变化，并得出什么右边距的数量增加。
5，幼儿期完成后，一边读“隆隆”的变化，检查机器的神奇一侧变成对的，不存在“故障”。
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