怎么才能减肥培养孩子的想象力,对孩子未来的

时间 :2020-07-27 08:33点击 :

   木乃伊猫最近看到一些新闻,美国走出几名天才,15岁的发明胰腺癌检测的; 必须在从海藻中的女高中生的家庭更便宜的粗提取物做化学实验; 因为有一个电脑天才引起青少年的军事关注,以及学校去玩亿万富翁投资发挥后。这些研究是难以完成甚至是科学家,为什么是美国高中生的突破?这是很难理解的,在我们看来,其实并不奇怪,在美国。美国人生活在培养创造力,已经排除通过。

  国际组织的调查,以评估教育进度显示在21个被调查国家怎么才能减肥,中国排在第一位孩子的计算能力,想象力排名第一,创造力,排名第五。

  从那里“美国孩子的创造力?海外教育游戏和互动功能]

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  美国的课堂上,尤其是在小学教室里,已经装饰着色彩鲜艳的:有很多在墙上的海报,以及丰富的阅读角的海报,让学生坐下来休息和玩耍的地毯。其他地方的学生经常离开座位,来到教室,参加协作组的工作和项目活动。学生可以讨论和质疑,并大声回答。每个学生的工作和工作将在墙壁上的每个人都被张贴到互相欣赏和学习。美国教育研究的数据显示,基于项目的学习(基于项目的学习)是帮助学生积极参与学习的最佳途径。通过这种方式,美国也从主席台鼓励教师,从“舞台上的圣人”到“全能学生导师”。

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  在美国的课堂中,教师往往要求学生做“的想法杀手”的列表,然后列出阻碍创造力的发展您的内部和外部因素(包括语音和动作)。然后与老师和同学请教如何创建一个可以最大限度地减少没有教室环境的这些障碍,建立一个没有正确或错误的答案气氛。当学生看到老师很认真,让他们去尝试新的东西,你会感到轻松和平静,大胆地去尝试新的东西,不要怕失败。这不是失败的心理恐惧,让学生更好地发挥他们的创造力。

  “激发想象力的艺术类

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  总体而言,美国一共有八个小学课程,这是语言艺术,数学,科学,社会研究,卫生保健,艺术,音乐和体育。集六年的课程几乎是相同的,但随着等级和逐步深化和拓展。这表明,中国的艺术是远远超过功课更丰富。

  艺术文化是培养孩子的想象力,艺术的想象力和关联伟大的发明的重要手段。在美国小学,你几乎看不到学生在课堂上都画着熊猫。相反,老师会鼓励学生自由发挥想象。

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  除了绘画班,小学音乐教学美国也非常值得称道。美国学校的孩子到小学三年级,每个人都必须选修一门乐器。然后,这些孩子参加学校的乐队。每逢节假日或当学年结束时,舞台上的乐队为每个业绩报告。到了初中和高中,这个乐器之后,将进一步研究儿童。有些人可能不明白,什么是音乐和想象之间的关系?很大的关系。创建优美的音乐,你不能没有想象力。最典怎么才能减肥型的例子是贝多芬的耳聋,之后他创造了后者被认为是“超越以往所有音乐,无论该领域最高的人类的想象力飙升。“。

  “五花八门的课堂实践

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  “熟能生巧”,这句话可谓是美国的学校到了极点。美国学校从教的重要途径几乎形影不离 - 外出远足(实地考察)。美国学校远足远程教学是远及近,内容丰富。例如:看音乐剧,艺术博物馆看展览,到农场参观,等。。

  每年至少举行一次美国学校科技节(科学博览会)。没有标准的游戏主张,签署有兴趣,好的,什么主题什么的孩子上去试试他的手。例如:可口可乐瓶,石块和其他当地生产变化研究的历史。许多孩子有一个“家庭包”和“实验角”。“小科学迷”做实验,搞生产,花卉,树木和其他小动物,许多孩子每年都要创建一个新的发明竞赛。

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  鼓励孩子发挥作用的角色。父母让孩子角色扮演35背诵莎士比亚的著名片段,诗歌朗诵是很常见的,有时让他们自编自演哑剧,喜剧和闹剧,等。。

  “福斯特创意融入生活的方方面面

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  外国家长一般都比较大心脏,哈哈,让孩子由家庭小聚会,房间布置,装潢运行和美化由孩子自己,招待餐,食品去超市买自己的孩子设计,孩子还跟与我的母亲做饭,从艺术的名义让自己的菜,这些小党派,孩子们学习交流的礼仪和生活技能,也培养创造性思维能力。

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  支持孩子们在家里做画廊。大多数在家里的孩子有自己的“角工作”,他们开他们的花园在墙上; 一些安排了一些照片和一些汽车,飞机,星星或图片,写一些名人名言,格言或理想与艺术字等。。家长鼓励孩子想象画油画,科幻的画面,更好的更异想天开。

  “中国家长如何培养孩子的创造力?

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   1。 让孩子开阔眼界尽可能

  想象力是所需的材料,这是一个很大的生活中积累的东西。如果您的孩子是非常小的孩子往往也懒得出门,让孩子看世界,并鼓励孩子们做更全面,更细致地观察,那么,孩子的心灵,接受的信息是非常广泛和丰富,广泛和深入。

   2。 为了给孩子一个故事

  6岁以下的儿童识字之怎么才能减肥前普遍较小,很少花时间阅读的积极性,因此,间接,生活主要靠父母的方式儿童提供材料给孩子讲故事。谁能够买一些图画书给孩子,要注意睡前故事,这样可以使通过描述语言的孩子将被重新想象在脑海中。您也可以让大孩子学会重复的故事,还是故事的一半说,让孩子思考故事的未来发展是怎么。这些都将促进孩子的想象力发展。

   3。 让孩子们

  涂鸦是培养孩子的想象力的方式之一。应当强调的是,一个6岁以前的孩子,这不是喜欢画画没关系,来看看他的画他自己的意志,思想,爱好和生活经历,也就是在那里,看看它是重要的如果他完全介意自己的“生活的东西”,充满情感的表达。

   4。 让孩子接触到更多的游戏

  生活模仿的孩子3-4岁阶段,易玩的游戏场景,比如在超市里,每一个家庭,商场等。。IN孩子不足的情况下,可以用想象力来弥补不足的玩具。孩子4-5岁阶段,不再是简单重复的主题成人或年龄较大的儿童提出的,而是由自己的想法来补充。家长可以通过填写垂直故事情节,完全缺乏本地画面构图等让孩子。锻炼孩子的想象力。5-6岁的孩子已经开始了丰富的联想和想象的,你可以通过自己的故事或者谜语发展儿童的思维能力,孩子的形象。或从事一些连接的话,竞猜游戏,如。鼓励孩子自己的笑话,做各种体育比赛。

  5。使用创造性的解决问题的办法

  当启蒙科学教育教学科学的孩子,不妨讨论在失重的房间配画的方法。当孩子亲子阅读睡前,让宝宝的猜测,对孩子在这个年龄什么样的生活童话?

  6。加油鼓掌为孩子的想象力

  培养他们观察问题的独特方式的能力。如捏团或粘土面团在家里看孩子,让他们生产出各种形状,然后干燥,涂上颜色。

  事实上,没有中国和外国学校的太大的区别,因为我们认为,我们都是学科教学,不得不测试。外国孩子来划分假期的整体质量可能不得不自愿参加各种零工的问题还真不是一天运行速度比国内各大补习班的孩子们忙。这些建立的计分规则摆在那里,没有人会完全自愿参加无私,但系统。我们不能用评估标准来定义谁更好。

  有人说,中国的教育体制扼杀了孩子的想象力和创造力,当然,并不否认制度的内在缺陷,但不能改变的是考试制度,但是我们可以改变学习的态度面对。学习获得知识固怎么才能减肥然重要,但形成一个逻辑系统和自己的思维方式也同样重要。

  实践能力是非常依赖于空间和时间,孩子们有自己的问题,并勇于解决问题,这些都是父母需要培训。当你小时候爸爸会看坏随身听分开,鼓捣鼓捣重新连接。所以,如果我们现在动手父母的精神,知道怎么刷自己的房子,以修复自己的电脑,衣服缝补自己,不是我们的孩子有一天会亲手建造的房子在一个平面平纹呢?

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