幼儿识字蔬菜科学教案幼儿园

时间 :2020-07-27 05:06点击 :

  运动目标

  1,知道不同的蔬菜有不同的增长模式。

  2,根据蔬菜的可食用部分,蔬菜简单的分类。

  3,培养孩子的合作能力。

  活动准备

  蔬菜,蔬菜和全部分几张图片

  活动过程

  首先,记住蔬菜?

  1,帮助孩子记住蔬菜吃了些什么?

  2,是什么样子?

  老师:有很多蔬菜蔬菜王国的,现在就你一个老师。(见幼儿识字课件)

  二,如何长出来的蔬菜?

  1,教师表现出几种常见的蔬菜有代表性的如:

  西红柿,卷心菜,马铃薯,胡萝卜,请指明什么蔬菜样的儿童和发现我们吃的部分。

  幼儿识字蔬菜科学教案幼儿园

  2,全球和本地教师出示课件蔬菜,帮助孩子理解不同的蔬菜有不同的增长模式。

  (有些长度在地球;在水中的一些长度;一些吃的茎和地面上幼儿识字的树叶;一些吃下方的茎)

  3,看蔬菜的图片,蔬菜认识的各个部分:根,茎,叶,花,果实,种子。

  你猜怎么着:看课件,引导幼儿猜这个谜(西红柿)。

  4,引果:西红柿,,黄瓜,辣椒,孩子们可以谈论如何吃这些蔬菜。

  5,植物的根:猜测:铅“胡萝卜”之谜。出示课件,让孩子们知道,有些蔬菜吃根。

  6,展现吃叶幼儿识字菜类蔬菜:白菜,菠菜等。。

  7,块茎类蔬菜:土豆,藕。

  三,蔬菜的分类。

  1,以生产各种整个蔬菜的,让孩子根据我们所吃的部分归。分为(叶菜类蔬菜,果实,根)

  2,说明谈都吃过什么这些蔬菜的一部分。

  3,玩游戏:找朋友(找朋友和蔬菜)

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