微波炉加热原理金鱼在小型艺术教案
[目的]
1，要尽量选择自己的方式来帮助增加一个小金鱼尾巴。
2，体验到帮助别人的心情的喜悦。
[就绪]活性
1，随时体验：孩子们已经有了叶拓片的基本技能。
2，材料制备：枫木（后干燥和压平），抹布，拖把，水粉颜色，各种形状和颜色的纸。
3，儿童艺术书，老师发“河小金鱼”的图片。
[]的活动焦点
1，可以尽量选择用自己喜欢的方法来帮助小金鱼尾巴加。
2，能够“尾巴”添到位。
【活动】程序
首先，教师引导孩子享用自制作品，“小金鱼的河”，引导孩子们的兴趣。
1，师：“池塘在花园里有几个小金鱼在水中游泳，突然有些小金鱼尾巴失踪。他们可能是急了：“我们没有尾巴不能，怎么办？孩子们，过来帮忙找到合适的解决方案！'“
2，老师：“有什么办法用它？。。。。。。“（孩子们自由讨论）
3，教师和学生摘要：“你可以打印出用树叶，可以用棉签画，你可以使用纸不干胶。“
其次，幼儿操作，教师，指导，帮助。
1，师：“每个孩子都在桌子上的一张纸上面没有小金鱼的尾巴，饿了自己的尾巴，请进来帮助孩子增加它的小金鱼尾巴！“
如图2所示，划分：“我们先涂上叶的背面的颜色，画和涂覆成均匀的。落地时，手不能动，所以才好看尾印。“
3名教师帮助个别儿童有困难的工作。
4，师：“想办法什么孩子帮助加鱼尾？尝试使用自己喜欢的方微波炉加热原理法来帮助小金鱼权。“（教师提示孩子尝微波炉加热原理试其他方法来添加绘制尾巴。）
微波炉加热原理三，欣赏和评价。
1，师：“你看，微波炉加热原理小金鱼尾巴发现，他们很高兴，你帮小金鱼快乐呢？“（教师引导孩子喜欢自己的工作，体验帮助别人的快乐。）
2，师：“小的孩子谁说，你帮助了几个小金鱼，如何帮助它？“
3，教师带领孩子们玩“小金鱼”的游戏，在活动结束。
本文地址：http://www.bhcwl.com/guoxueji/11432.html 转载请注明出处！
相关阅读：
