张振宇小蜘蛛教案中级科学认识
首先,进口
1,谜语:一个小珠,其网子,黏虫净,吃成小胖子。
2,师:你知道它的蜘蛛?
(二)扩大
1,你想看到的小卡通蜘蛛张振宇做?
播放动画:凡蜘蛛,孩子看。
让孩子说说蜘蛛看起来像。
2,使用蜘蛛图像,蜘蛛的形状特征仔细观察的。
(1)头部和胸部蜘蛛长的东西?这就是腹部的形状?
(2)总结:蜘蛛的主体分开胸部和腹部在两个部分。
头胸部蜘蛛口器,八对步足,腹部通常为圆形和椭圆,
纺织纱线可以在腹部纺。
3,了解生活习惯。
(1)你见过蜘蛛?如何蜘蛛捕食?
蜘张振宇蛛喜欢吃?
(2)总结:蜘蛛住在树上,草地上,下石,水,洞,灌木等。,
能够适应环境,并在蜘蛛网一些猎物,一些蜘蛛四处寻找食物,以及居住在洞穴中,蜘蛛昆虫,多足动物作为食物。
4,蜘蛛理解与人们生活的密切关系。
(1)蜘蛛是要帮助我们活?
我们应该如何看待小蜘蛛?
(2)总结:蜘蛛能捕捉大量农田害虫,有的蜘蛛也可以入药。
所以,蜘蛛是益虫,我们要保护并利用蜘蛛。
张振宇5,了解类型的蜘蛛
(1)PPT课件:巨型蜘蛛
(2)通过观察,让孩子们知道,有很多类型的蜘蛛,以及蜘蛛的毒性。
三,端部
鼓励孩子观察其他小动物的共同生活,激发小动物观察活动的兴趣,。
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