建川博物馆小班健康教案养成睡午觉的好习惯
时间 ：2020-07-26 19:39点击 ：
1，激发兴趣：(显示七色花）师：小朋友们，这是什么样的花？（七种颜色来引导孩子学习，说的“七色花”的名字）知道他从哪里来它？（孩子们讨论）总结：告诉孩子们一个秘密，这是考虑到我们班的彩虹花仙子可爱的孩子，因为啊，甜蜜的午睡这些天。仙女悄悄给了她一个七色花。
2，提出了午睡的要求：
（1）做一个小的孩子左右的鞋子整齐地活动室进行区分；
（2）一个善意的谎言，自己的建川博物馆小被套，把她的手伸出被子，不睡觉蒙着头，。不能趴着睡；
（3）只要孩子不说话，不玩别的，闭上眼睛听音乐，而睡着了。
3，发挥“摇篮曲”声音下降直至消失，教师引导幼儿睡眠。
老师：老师发现有些孩子睁着眼睛。仙女会不会来。等等。只有在孩子们熟睡时，仙女将孩子的枕头底下悄悄美丽的七色花。
4，教师假装“仙女”七色花将在枕头午睡好幼儿放置。
5，播放欢快的音乐，声音从小到建川博物馆大，幼儿陆续起床。
6，寻找七色花：
老师：看孩子，仙女给你七色花还？（孩子们的枕头下找到一个美丽的七色花，看着对方，欢呼，很开心）的活动总结：小班的孩子基本上没有形成午睡的习惯，教师及时捕捉这个机会教育。本次活动，教师在小班的孩子都比较幼稚的特点，设计了“百花仙子”，引导孩子想打个盹。睡眠前，使用不同的音乐后，起到穿针引线，自然收敛的作用，恰到好处。的孩子入睡和醒来的音乐，不同的音乐情绪加以区分，发展到建川博物馆听的音乐建川博物馆初步能力。
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