幼儿园亲子游戏活动大班上流社会的小人儿教案

时间 :2020-07-26 18:45点击 :

  首先,老师问:“好孩子。“孩子回答:”好老师。“

  老师高幼儿园亲子游戏活动兴地说:“你真有礼貌。现在,我通常会问一个问题,孩子,你怎么讲礼貌?“(当孩子说,老师要注意提醒孩子跑完全程。)

  根据幼儿教师所述内容绘制简单的图表。孩子说:“每天早晨,第一次见到老师问早弓。在黑板上的孩子“画老师问好简图公园。

  孩子说:“孩子应该友好地一幼儿园亲子游戏活动起玩。“老师绘制简单的图表孩子手牵着手在黑板上。

  其次,当孩子不知道表达的规则,教师帮助孩子理清思路,总结。孩子说:“孩子摔倒了,我把他抱起来。“老师得出这样的情节简化图,然后总结出来的:人遇到了麻烦,我们应该主动帮助。

  孩子们说:“不能爬栏杆。“教师归纳如下:要主动纠正别人的错误行为。

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  第三,有规则的孩子不能说话,幼儿园亲子游戏活动老师可以先提出问题,然后让孩子们讨论,敲定规则。

  老师说:“当人们谈论,我们不能打断别人的谈话,但如果我们有急事说些什么,该怎么办?“经过讨论,让孩子知道得说:”我很抱歉打扰你。。“简老师则表示这种情况下出来的图片。

  老师问:“孩子们和其他人发生冲突的游戏,如果你认为你有一个点,怎么办?“请孩子们讨论,敲定规则:如果比赛的时候两者发生矛盾,要冷幼儿园亲子游戏活动静的原因。

  四,给孩子的整体形象的名称。作为老师:我很客气的小人儿。孩子取的名字,他们不离开主题“礼貌”的。

  V。最后,老师说:“请把孩子6插件,规则一遍,然后画下来,回家告诉我爸,我妈,怎么在幼儿园你是个有礼貌的男孩。“(当孩子们画画,并且不需要老师,只要你能解释规则)

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