幼儿园大班游戏教案角色扮演聪明的宝宝智力发
儿童角色扮演游戏是通过想象，现实生活中的活动创造性模仿，它为孩子模仿，复制人类关系的机会，良好的社交能力，因为它们奠定了基础。在角色扮演游戏，通过模仿现实生活中，社会人际交往的再现，子女践行社会交往技能，在不知不觉中提高人际交往智能。
不是单纯的孩子们的游戏角色扮演游戏，其中成人的世界里，但孩子明白镜子
角色扮演游戏让孩子们“同情”的学习，这是有很大好处的孩子的想象力，观察力，思维和解决问题的能力，。
在游戏中，孩子们可以体会到自己与周围的人与事相比较，她经常在娃娃自己的手中，她扮演母亲的角色，并且喜欢玩各种各样的角色，当孩子玩游戏它包含了强烈的戏剧性。孩子的角色不拘泥于一个人，有时候在一场比赛中，她可以继续，即使在各种角色的出演。
宝贝角色扮演游戏，所以家长可以引导
首先，鼓励和引导孩子正确使用语言的动作角色在故事
孩子一般喜欢童话小动物。当孩子们理解童话故事，熟悉的人物，并复述故事的能力，对话的内容，孩子们戴上幼儿园大班游戏教案头饰或采取相应的小道具，充满激情的表演为孩子们会非常高。通过角色扮演，孩子们进一步丰富自己的想象力，通过背诵所有的对话，也进一步锻炼他们的记忆。
其次，在执行，或讲究背诵线的过程说成是每个单词的发音准确
作为多音字，歧义词，线近字，词，如图像，而且要吐字清晰，引导幼儿逐步了解他们的工作内容，并表达思想感情与。教给他们正确的姿势，用洪亮的声音和自然的方法来表现人物，尤其是表情，手势眼幼儿园大班游戏教案睛绑巧。另请注意，喜，怒改变，悲伤和喜悦，恐惧，悲伤等不同的感受。。
第三，家长可以编童话“哑剧”
这是不可分割的游戏，孩子们喜欢的一种文学形式 。家长应参加孩子们的表演中去，使故事有趣。这样做，不仅可以培养孩子们的执行能力，也是家庭充满欢乐。爸爸扮演一个渔夫，妈妈扮演的老太太，孩子玩金。之后，家长给孩子讲述游戏的故事开始。“老女人”到“渔夫”说：“未来的金鱼去那里，我想给一个机器。“幼儿园大班游戏教案”渔夫“对”金鱼“：”种金鱼，达到电视给我，或残忍的老太婆会把我赶出家门。“”老女人“一次又一次地提出条件，”渔夫“一次又一次以”金鱼“到各种各样的东西。儿童用语言相互沟通，我们将有乐趣。
四，提醒宝宝儿童剧场演出集中在，如何认真工作，开始想象如何把这些问题应该通过实践来解决
孩子们尽可能多地去观察周围的生活，模仿他最亲近的人的作用，从而提高他们的想象力和创造力。
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