开外眼角活动2017年幼儿园的节日计划

时间 :2020-07-26 15:00点击 :

  设计背景

  清明节是中国民族的重要传统节日,是祭祀和扫墓的日子,郊游踏青的好时机。清明节在2006年,这个中国的传统节日已被列入国家非物质文化遗产保护名录,也被列入国家法定节假日,这反映了对传统民俗节日的全国关注。然而,尽管年轻的学生渴望清明小长假,但据调查许多年轻的学生,这个节日民俗文化的重要意义和相关传统知识知之甚少,他们认为崇拜是旧事,甚至认为是封建迷信,坟墓行进幌子,作为历史,风俗和节日的文化内涵,因此很少有人知道他们。他们缺乏传统文化的感知,主题班会召开练习感恩的精神之源。

  含义从而祭奠先烈,先人,先贤活动,引导学生赶走葬礼,认知传统,尊重传统,传统的祖先的感情记忆,发扬传统,促进爱党,爱国,爱社会主义的情感,引导学生树立正确的世界观,人生观和价值观,鼓励学生从传统节日的丰富文化的影响,通过深刻的思想教育。通过活动,教育学生从革命先烈学习,爱祖国,爱家乡,爱的人,从小树立服务意识,营造文明和谐的社会环境。

  目标

  1,借此活动帮助学生全面正确地认识清明节,节日深切感受到丰富的文化内涵,有清明节的积极意义。

  2,借此活动引导学生了解中国的民间传说,习俗和传统美德。有利于年轻人的理解孝道,慎终,追远,中国和德国拥有的厚实和升华珍惜继承先烈遗志的基础上取得的巨大成就的烈士的记忆,弘扬革命精神,珍惜美好生活。

  3,对于年轻人来说从而增强活动识别与传统文化,民族文化,民族文化遗产的倡议,爱心弘扬民族文化。

  活动准备

  1,江临烈士画面和故事片段节日习俗活动,爱国影片剪辑和其他信息。

  2,收集类以前更节日相关的知识,信息,图片等。。

  3个练习,学生们自编自演节目,演出道具制作。

  活动过程

  1,整个团队,国旗,唱队歌。

  2,开头语:我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明节是一个非常重要的节气开始时,明确指出,气温升高,春天是一个伟大的赛季的春季播种,这是“清明前后,种瓜种豆”,“植树造林,莫过其他清明”的农谚。清明节是我开外眼角国的法定节假日的传统,以其悠远的文化内涵。

  清明扫墓祭祖,崇敬他对中国民族,敦亲睦族及道德孝的具体表现的祖先。自古以来,清明不仅是为了纪念他们的祖先,他在执政为民的历史站立,没有良好的性格,人们将纪念他。我国传统的清明节假日即将到来,为了更好地开展这项活动,我们组织了主题班会。展示主题:关于清明

  接近传统。

  3。简介清明节。(多媒体显示图片)

  清明是的24节气一个。由于二十四节气的变化客观地反映了一年四季,降雨,温度和物候等方面,所以古代劳动人民用它安排农事活动。“淮南子?天文训“云:”正月十五之后,春分,斗的是B,清明风。“按”问百年老店“的说法:”万物生长此时,清洁而明净。因此,该墓。“清明一到气温升高,雨量增多,春天是一个伟大的赛季春种。因此,“植树造林,莫过清明”的农谚“清明,点瓜种豆,前”。这表明,油门和农业生产密切相关。

  4,清明节的由来。

  (学生自编自演)和龚机婀故事。

  说明:清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。在古代它是寒食节并不重要,重要的前一天,因为日期临近清明和寒食节,两人的民俗风情将逐渐融合到了隋唐年间(581-907年),寒食节与清明节将逐步集成到同一个节日,成为天扫墓祭祖,今天的清明节。此后,中国清明节踏青的坟墓成为一个固定的习俗。

  5,清明节习俗。

  (学生介绍)摆动:装置抓住皮革帘线和迁移。它的历史很古老,最早的已知的子孙后代,为了避免禁忌,通过摆动取代。古摆动多用途树树枝框架,然后收紧作出的丝带。后来,踏板的逐步发展与两根绳子摆动。的摆动,不仅可以增进健康,而且可以培养勇气,至今为人们特别是儿童的喜爱。

  (两个学生进行侧缘评论)踢球:一球,皮革制成的皮革球,羊毛球塞住。蹴鞠是足够用来播放。这是古代清明节时人们喜爱的游戏中。相传是黄帝发明的,最初目的是训练战士。

  (描述有图片)郊游:也被称为。郊游也称为弹簧。三月清开外眼角明,春,自然呈现一派生机勃勃的全貌,这是极好的野餐时间。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。

  (小品植树护树)种植:之前清明,春阳照临,春阳照临,飞洒雨,树木成活率高种植,生长快。因此,自古以来,清明节植树节。这也是所谓的“植树节”的节日。植树风俗一直流传至今。1979年,常委会为3月12日我们的植树节。这意味着积极开展绿化祖国,动员全国各族人民,具有非常重要的。

  (学生拿着风筝演示)放风筝:最喜欢的活动的一个清明。每次清明时节,人们不仅白天放夜间也放。在夜晚的风筝或绑到小灯笼串,仿佛耀眼的明星被称为“灯”。在过去,有的人把风筝蓝天他们切开去后,任凭风吹打发他们走,他说,这将治病消灾,给自己带来了好运。

  (播放视频图片)清明扫墓祭祖:拜清明必不可少的,扫墓祭祖“可以帮助我们”祭奠祖先,不要忘了生活,“了解自己的生活和事业基础的真正含义,能激发人们的勇气和生存追求幸福的士气,更能体现人类生存,繁衍和可持续发展的精神。扫墓祭祖可能会促使我们加深原来自己对生活的理解,使每个将牢记住自己的生活经验的起源,了解他的生活背景。总之,在他们的祖先照片或者墓碑,表达深深的思念和诚挚的敬意面前,我们生活在幸福和动机这块古老的土地。

  6,川澄清明传统。

  随着清明节的实践谈谈自己的各种感受的做法,这是可继承的文化传统,这是摆脱封建迷信活动相结合?- 突出“坟墓踏青”活动。

  (红色宣传员讲革命故事曹江临烈士)边看图片“的重大苏皖网站”,到革命烈士墓,珍惜“曹江临烈士”的记忆,了解先烈的革命故事,传承精神烈士,认真学习,循规蹈矩直立。

  模拟扫烈士网站:播放哀乐,所有学生观察一分钟,以表达自己的慰问,他们的祖先和烈士,烈士的无限寄托哀思,歌颂烈士的崇高精神。

  7,清明诗歌读。

  课外阅读:“清明”(唐)杜牧

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。餐馆在哪里?牧童遥指杏花村。

  男孩阅读:“途开外眼角中寒食”问(唐)松

  每隔寒食,该方法是晚春。可怜的江浦王,谁看到洛桥。北极明主,由部长南部海面。晚上柳条家乡新断肠。

  女孩读书:“寒食”(唐)韩翃

  春城无处不飞,寒食东风榆柳斜。日暮宫传蜡烛,烟雾散入五侯家。

  第一组写着:“鲁门那件事”(唐)张

   耿丈夫找来爱之船大楼,万个绿春天的草地; 在测试一瞥县果物,清明几个新烟。

  第二组读:“清明”(宋)旺于七敖

  无花无酒过清明,利息荒凉像野僧。昨天新的防火门旁边乞讨,晓窗分与读书灯。

  第三组阅读:“苏堤清明先生说事”(宋)鄔委馨

  它采取了从风清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾,万个杨柳属流莺。

  四组阅读:“寒食上冢”(宋)杨万里

  Jingzhifuhe罚款!大桥Weikefumian?苍白外枫山,孤边的窝棚小麦。宿草春风,没有新的人行道,以年龄。由于梨寒食节到比织绸更多。

  8。活动概述。

  在小团体,在演讲中,让学生说说自己的球队在本小节会明白的主题,感受清明节后一分钟的形式。

  9,辅导员讲话。

  10,呼号。

  11,撤退结束标志,公布事件。

  12,扩大活动。

  (展)使用小长假节日祭奠他们的父母或祖先的烈士,为了形成一篇短文或书面手工小报考虑自己的过程,意见或感受艺术或作品。

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